一、以“健康第一”为指导，抓好体育教学工作 体育教师在教学过程中，要以“健康第一”为指导，不断更新教育观念，指导体育课堂教学工作。1.建立体育课堂教学规范体育课堂是开放式的教学空间，学生容易受到外界环境变化的干扰。规范的体育课堂行为有利于提高体育教学效率，完成教学内容起到事半功倍的效果，作为一名体育教师必须加强学生体育课堂行为规范的管理，让学生在一个规范、和谐、高效的体育课堂中学习和锻炼。2.认真备课，形成体育教师集体备课机制集体讨论能够发挥集体的智慧，作为体育教师要仔细听，认真记，领会集体备的精神实质，在集体智慧的基础上，努力形成自己的教学特点和特长。根据集体备课内容计划，主讲教师提前确定教学内容，写好教案，在集体备课条件下，由主讲教师主讲，大家一起讨论教学内容和教学组织方法，力求吃透教材，利用集体的智慧找准教学重点、难点，寻找最佳的教学方法。3.认真上课课前备课，不打无准备之仗，避免课堂教学的随意性。根据体育课堂教学内容实践的需要，从学生客观的实际出发，不生搬硬套课前准备的教案，及时调整教学内容和教学方法，从而调动学生学习的积极性。体育课堂教学做到严格、规范、活泼、生动，过分严肃、死板，容易抹杀学生学习的兴趣和创造性。二、体育教学始终贯穿体育与德育相结合的教学思想体育教育有自己的特点，把德育教育始终贯穿了学校体育教学当中，能充分发体育课程的德育教育的优势。体育教育很多运动项目，都有克服身体练习的体能极限，能够培养学生坚强的意志力、不怕苦等优秀的品质。例如，体育教学经常在室外活动，要面对季节变化带来的环境变化，学生经常要克服高温、低温、光照、风雨等条件，要求学生要不怕苦，适应环境的变化。作为体育教师要善于利用体育教学内容对学生进行德育教育，把德育教育融入体育教学当中去。三、养成体育教学中“教”与“研”相结合的机制学校体育教育有效地开展，体育课堂教学成绩的取得，离不开教师业务水平和教学能力的提高，这就需要教师要努力提高自己的教学能力，积极开展好教研活动，善于对体育教育规律进行总结，积极开展体育教学相关的科研活动，努力提高自己。1.形成集体备课机制通过集体备课，教师之间取长补短，互相学习发挥个人的优点和特长，制定完的上课计划。2.进行体育教学研究体育科研工作是体育教师业务能力重要的组成部分。体育教学科研工作是对教学实践的总结，也是个人能力的重要体现，体育教师要善于利用理论知识，结合体育教学实践，不断总结整理形成自己的科研成果，发表论文，指导自己的教学实践。3.学习能力知识更新日新月异，体育教师要有能力不断学习新的健康理论知识，学习各种新的教育理论，不断给自己充电，积极进行专业知识的进修学习，提高自己的业务水平。在体育教学实践中以理论作为指导，更好地进行教学实践。四、有能力组织、开展学校的课余训练和各种竞赛工作学校有计划有目的的开始课余体育训练和体育竞赛是学校体育的重要组成部分对创建学校体育文化，丰富学生课余文化生活，促进学校体育教育工作的开展、培养体育特长生，培养后备体育人才具有积极意义。1.积极开展学校课余训练课余训练是学校体育的重要组成部分，课余训练组织的好坏直接反映学校体育开展情况和学校体育教师教学训练的能力。例如，我负责学校的田径队和校乒乓队的训练工作，经过训练学生都取得了可喜的成绩。2.积极开展校内小型竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变，课内外紧密结合，以各种竞赛活动配合体育课堂教育改革通过各种校内的小型竞赛，能充分调动教师的责任心和学生参与体育运动的积极性，尽量让更多同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。五、完成《学生体质健康标准》的测试登记工作作为体育教师要根据《学生体质健康标准》的要求，制定学校学生《健康标准》达标计划，并为之努力。能根据《标准》的要求开展客观、公正的组织实施测试工作，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。 总之，社会在发展，教育在进步。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。体育教师在教学过程中始终会面临新的问题和挑战，作为有责任感的体育教师，必须以高度热诚投入现实工作中去，研究、提高、发现、解决教育教学过程中出现的新情况、新问题，努力掌握教育规律，尽职尽责地做好工作。

成为一名优秀的体育教师，必须具有以下更加丰沛的能力与内涵： 一、具有基本的专业知识与运动技能：二、具有起码的教学技巧与技能：三、具备与体育与健康教学相关的综合素质和理论素养四、具备创新精神和攀登思想五、具备高尚的职业道德和思想情操。六、具有健康的身体、健康的心理和良好的社会适应能力 只有这样，体育教师才能适应教育发展的时代要求，做一名精通教学与科研的“一线教育专家”和真正意义上的优秀体育教师．
1，应具有基本的专业知识与运动技能，具有起码的教学技巧与技能，具备与体育与健康教学相关的综合素质和理论素养。 2，具备创新精神和攀登思想，具备高尚的职业道德和思想情操，具有健康的身体、健康的心理和良好的社会适应能力。 3，比起体育老师，做对外汉语国际教育老师是比较有前景的，而且还有机会出国就业，任职要求是要持有一定的对外汉语教学技术以及CETTIC对外汉语教师资格证。
把孩子培养好就是最优秀的，其他的都不算什么

体育课是当代教育工作里必不可少的一门课程，体育老师则是这门课程质量的决定者。以下是我为大家整理的如何当一名体育老师，希望你们喜欢。当一名体育老师的标准一、高素质的体育教师1、 加强理论政治学习，强化职业道德2、 抓好岗位培训，提高上岗水平3、 加强业务训练，促进素质优化4、 进行技能比拼，培养创新意识5、 开展丰富多彩的“阳光体育活动”，发展教师的综合实力。二、按素质教育的要求塑造自己1、 奉献精神2、 合作精神3、 奋斗精神4、 复合型教师5、 艺术素养6、 由经验型向理论科研型转变三、一名优秀的初中体育教师1、 高尚的思想品德：(1)、具有较高的社会主义觉悟;(2)、具有牢固的专业思想;(3)、具有高尚的道德品质;(4)、具有良好的自身素养(兴趣、情感、意志);2、 广博的知识和熟练的运动技术、技能：(1)教育科学知识(教育学、心理学、体育理论等);(2)、生物科学知识(运动解剖学、运动生理学、运动医学、运动生物力学、人体测量学等);(3)、方法论知识(也称应用技术知识)例如：各类运动技术教材的教学法、裁判法、保护法、锻炼法、不良姿势矫正法、人体测量法以及一般的数理统计法等;(4)、其他方面的知识(哲学、数学、语言文学、外语、美学、音乐、艺术等方面的知识);(5)、熟练的运动技术、技能。3、 业务工作能力：(1)教育能力(思想教育，了解、观察、分析和判断能力);(2)、教学能力(是基本能力，它包括语言表达、文字书写、教学设计、课的组织、体育与艺术的鉴赏能力等。)(3)、训练能力(掌握有关运动项目训练的理论知识、技术、技能、方法以及竞赛组织和裁判工作等。)(4)、健美的体魄(不仅是“人类灵魂的工程师”、更应该是“人体健美的塑造师”。)4、 人际交往能力：交流、沟通、合作;失小利、顾大局;临阵不乱、处变不惊;抓住机会、发展自我。四、塑造良好的自我形象1、 塑造良好的第一印象：最鲜明的、最敏感的、最深刻的。2、 运用吸引效应，塑造仪表美与心灵美的完美形象：仪表风度(貌与心)、衣着服饰、动作示范。3、 以爱之情、规范学生、完善自我：语言—和蔼可亲、教态—严肃认真、指导—热情耐心、训练—一丝不苟;动之以情甚于父母、晓之以理细入雨丝。4、 不断提高威信，扩大影响力：严格规范的要求、遵循规律的教育、健康强壮的体魄、匀称健美的体型、潇洒大方的风度、准确优美的动作、充沛旺盛的精力、取之不尽的知识、丰富多彩的生活。在此基础上要研究学生、了解学生、把握学生、热爱学生、鼓励学生、肯定学生，同时还要审视自我、控制自我、提高自我、发展自我。五、体育教师批评方法的忌讳1、 惩罚式地批评2、 居高临下地批评3、 主观猜疑地批评4、 不一视同仁地批评5、 不分场合地批评6、 恐吓式地批评7、 老账新算式地批评8、 借机发泄式地批评六、具有较高的教学研究能力1、 善于总结和完善教学实践经验：(1)、善于研究教学过程的特性与规律;(2)不断探索、提炼教学方法与手段;(3)、通过科学研究让经验上升到理论;(4)、将运用科学的原理慨括、提炼出的教学研究理论来指导实践、提高教学水平。2、 体育教学研究：(1)、确定研究的课题名称;(2)、明确教学研究的目的与任务，目的针对性强、任务具体可行;(3)、确定研究的对象;(4)、选择研究的方法;(5)、研究人员的构成与分工;(6)、研究的步骤与时间安排;(7)、研究经费的预算;(8)、体现研究成果的方式：如论文、研究报告、实验报告等。3、 体育教学论文撰写：(1)、整理和处理研究数据(采集、统计、分析数据);(2)、撰写论文提纲;(3)、撰写论文;(4)、修改论文、请有关专家或同行提出修改意见等。当一名体育老师的课前准备对上好体育课而言，钻研教材、编写教案、培养体育骨干、布置运动场地器材、教师本身的准备，以及进行课的评价等，也都有其一定的规律、明确的要求和方法。中国现行的中小学体育教学大纲，随着年级的增长，选用教材的比重逐年增多。中小学体育教学大纲的基本教材，约占总授课时数的70~80%。这部分教材，既能够全面地锻炼学生的身体，又简便易行，方便教学。选用教材约占20~30%，是在完成基本教材的基础上，为适应各地区和各学校的不同需要编选的，如游泳、滑冰、爬山、越野跑，以及基本教材以外的球类、田径、器械体操和女生的韵律(艺术)体操等项目。除体育教学大纲外，还由人民教育出版社编写出版了全国通用的《小学体育教材》和《中学体育教材》，内容包括动作要领、图解和锻炼身体的方法，是供教师使用的教学指导书。当一名体育老师的教学考核体育教学工作的考核，是为了考查和评定学生体育课的成绩，了解学生的学习情况和教学效果，总结教学经验。教学工作考核包括以下 3种:①平时考查，即在平时教学中随堂进行的检查，一般以检查学生掌握动作的质量为主，适当注意所达到的成绩。②定期测验，即根据教学进度计划所规定的考核项目、时间和标准，对全班学生组织的测验，一般以测验成绩为主，最好采用竞赛方式，以激发学生的积极性。定期测验的项目每学期以3~4项为宜，应与《国家体育锻炼标准》的测验相结合，并在学期初就向学生公布考核的项目、标准和时间，鼓励他们认真学习和锻炼。③成绩评定。体育课的成绩是根据平时考查和定期测验的成绩综合评定。按教育部规定，全学期缺课超过体育课总时数 1/3以上者，不予评定成绩。学生体育课的成绩，虽在一定的程度上反映了学生的体质情况，但又不能完全代表学生体质的好坏，因此，它只能作为体育学科的学习成绩。除了体育课的考核外，还应对学生的身高、坐高、体重、胸围、肺活量、脉搏、血压、身体的一般素质及其他健康状况，每年进行 1次测量检查，以较全面地了解学生体质状况，并把测量检查的记录和评语同学生的学习成绩册送家长查阅，以引起家长对学生体质的重视。关于高等学校的体育课参见高等学校体育。猜你喜欢：1. 体育教师工作自我鉴定2. 体育老师简历自我评价3. 教师节写给体育老师的话4. 新体育教师职业生涯规划范文5. 体育老师的人生格言

新课程目标功能的转变，对体育教师的传统教学思想和教学行为产生了强烈的冲击波，提出了更高、更全面的要求，优秀体育教师的荣誉被重新界定。要适应教育发展和新课程改革的时代要求，做一名优秀的体育教师，必须具有以下更加丰沛的能力与内涵：一、具有基本的专业知识与运动技能：二、具有起码的教学技巧与技能：三、具备与体育与健康教学相关的综合素质和理论素养四、具备创新精神和攀登思想五、具备高尚的职业道德和思想情操。六、具有健康的身体、健康的心理和良好的社会适应能力只有这样，体育教师才能适应教育发展的时代要求，做一名精通教学与科研的“一线教育专家”和真正意义上的优秀体育教师．

一份好的简历，可以在众多求职简历中脱颖而出，给招聘人员留下深刻的印象，然后决定给你面试通知，它是帮助你应聘成功的敲门砖。以下是我给大家整理的优秀体育教师个人简历，希望对大家有所帮助!【↓ ↓ ↓ 】更多相关文章内容推荐【↓ ↓ ↓ 】应聘酒店员工个人简历10篇数学教师个人应聘简历7篇应聘人事专员个人简历10篇金融专业个人求职简历10篇临床医生个人求职简历（10篇）优秀体育教师个人简历1姓名：x 国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：梅州 身材：168cmkg婚姻状况：未婚年龄：24岁培训认证：诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型：应届毕业生应聘职位：文教法律类：体育教师、体育培训、行政/人事类：行政助理、工作年限：0职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：2000--3500希望工作地区：广东省个人工作经历：公司名称：深圳宝安体育中心起止年月：2008-10～2008-11公司性质：所属行业：担任职务：网球私人教练员工作描述：离职原因：公司名称：深圳宝安区新安中学起止年月：2008-09～2008-11公司性质：所属行业：担任职务：羽毛球实习教师工作描述：离职原因：公司名称：广东工业大学网球起止年月：2008-07～2008-08公司性质：所属行业：担任职务：私人教练员、陪打工作描述：离职原因：公司名称：广州电网起止年月：2008-07～2008-08公司性质：所属行业：担任职务：羽毛球赛裁判员工作描述：离职原因：公司名称：广州港集团起止年月：2008-06～2008-06公司性质：所属行业：担任职务：羽毛球赛裁判员工作描述：离职原因：公司名称：广州体育学院起止年月：2007-07～2007-08公司性质：所属行业：担任职务：网球私人教练员工作描述：离职原因：公司名称：广东省“盈通杯”羽毛球赛起止年月：2006-10～2006-10公司性质：所属行业：担任职务：裁判员工作描述：离职原因：公司名称：广州晓港湾瑞宝体育场(羽威体育会)起止年月：2006-07～2006-08公司性质：所属行业：担任职务：羽毛球教练员工作描述：离职原因：教育背景毕业院校：广州体育学院学历：本科获得学位:学士学位毕业日期：2009-07-01所学专业一：体育所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号2005-092009-07广州体育学院体育本科，学士学位语言能力外语：英语一般国语水平：良好粤语水平：良好工作能力及其他专长在校期间奖惩情况：2006年广州体育学院运动训练系(普修组)羽毛球比赛单打第一名2006年广州体育学院运动训练系(普修组)羽毛球比赛双打第一名2006年广州体育学院运动训练系(普修组)网球比赛单打前八名2007年广州体育学院第三届RSL羽毛球比赛团体第四名2008年广州体育学院第四届RSL羽毛球比赛团体前八名特长：足球、乒乓球、羽毛球、网球、排球、组织策划能力、计算机各方面操作等。英语水平：英语初级所获证书：普通话二乙、足球裁判国家二级、乒乓球裁判国家三级、排球裁判国家二级详细个人自传月薪要求：2000元以上求职意向：体育教师、行政助理、体育培训个人联系方式通讯地址：联系电话：136x家庭电话：手机：QQ号码：电子邮件：优秀体育教师个人简历2x个人简介：20x年7月毕业于x学院，2007年5月参加浙江省社会体育中级指导员培训(获中级体育指导员证书)，2008年6月参加中国轮滑协会苏州训练基地考级(获中国轮滑初级教练员);在多年的教育教学中，能针对幼儿不同的年龄特征及动作发展特征设计并开展丰富有趣的教学活动，让孩子们在游戏中学会轮滑，在情景中体验快乐。聘用岗位：开发区青少年宫轮滑外聘教师。所获荣誉：2009年米高杯青少年速度轮滑赛幼儿组团体第二名;2010年杭州黄龙体育中心幼儿趣味轮滑赛团体第一名;2011年宁波青城杯儿童花样轮滑赛个人第一、二名;2012年台州旋动杯儿童速滑、平花双项轮滑赛幼儿平花组个人第二名，少儿速滑组团体第一名。优秀体育教师个人简历3姓名：性别：男出生年月：1990.02民族：汉籍贯：黑龙江哈尔滨政治面貌党员入学年月：2008.9毕业年月：2012.7毕业院校：哈尔滨师范大学学历：大学本科专业：体育教育健康状况：健康高中毕业学校第二中学毕业综合测评成绩智育德育能力体育综合实习技能等级◆全国大学英语四级(CET—4)◆国家软件设计师(中级工程师)科研成果◆数理与信息学院第二期课题《高精度计算器开发(软件)》负责人◆校第十期课题《企业客户资源管理系统》的主要负责人担任职务◆2009—2010年度哈尔滨师范大学体育科学学院治安部负责人◆2010—2011年度苏荷爆米花ktv营业组长◆担任哈尔滨师范大学赴呼兰呼兰区田径运动会终点计时◆担任哈尔滨师范大学赴哈尔滨农业银行田径运动会助理法令◆担任哈尔滨师范大学后勤系统田径运动会主法令奖励情况u2009—2010年度哈尔滨师范大学优秀学生干部u2009—2010年度哈尔滨师范大学三好学生u2009—2010年度哈尔滨师范大学优秀团员u2010—2011年度哈尔滨师范大学优秀学生干部u2010—2011年度哈尔滨师范大x会400米银牌获得者u2010—2011年度哈尔滨师范大x会800米银牌获得者u2010—2011年度哈尔滨师范大x会400米接力银牌获得者u2010—2011年度黑龙江省高师运动会400米奖牌获得者u2010—2011年度黑龙江省高师运动会800米奖牌获得者u2010—2011年度黑龙江省高师运动会400米接力最有价值运动员u2011—2012年度哈尔滨师范大x会400米铜牌获得者u2011—2012年度哈尔滨师范大x会800米铜牌获得者u2011—2012年度哈尔滨师范大x会400米接力铜牌获得者u2011—2012年度哈尔滨师范大x会110米栏奖牌获得者u哈尔滨师范大学第32期党校优秀毕业生u未完待续~求职意向大小中高学体育教育、通用技术教师自我评价◆专业基础知识扎实，能学以致用，动手能力强◆有较高的工作热情和责任心，热爱教师事业◆组织协调能力强，自信、刻苦努力、敢于拼搏◆性格随和开朗、乐观向上、热情大方、集体荣誉感强附言:相信有你们的培养和自己的主观努力，我一定能成为一位务实创新的优秀教师，并为贵校的教育事业锦上添花!优秀体育教师个人简历4姓名：性别：男民族：汉出生日期：户籍：广东汕尾身高：178cm婚姻状况：未婚体重：68kg政治面貌：团员学历：本科毕业时间：20x-06-30毕业院校：江西师范大学专业：体育教育专业个人主页：求职意向应聘职位类型：体育教育专业月薪要求：20x元(RMB)希望工作地区：南昌相关工作经历及特长人才类型：应届毕业生外语语种：英语外语水平：六级普通话水平：良好计算机能力：良好教育/培训经历20x年9月-20x年7月江西师范大学体育教育专业工作经验20x年6月余干体育专科学校体育教师兼学生管理处干事20x年11月至今在江西2264体校任兼职教练工作技能我20x年毕业于江西师范大学体育系，本科学历，再大学主修武术，同时辅修了三大球类。职业目标做一名优秀的体育老师或专职教练自我介绍我在农村出生长大，具有农村人吃苦耐劳的品质，为人正直，待人诚恳，诚实守信，对待工作认真负责。优秀体育教师个人简历5姓名：国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：湛江身材：173cm?67kg婚姻状况：已婚年龄：29培训认证：诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型：普通求职?应聘职位：体育运动教练、中学教师、职业技术教师：工作年限：4职称：无职称求职类型：均可可到职日期：随时月薪要求：20x--3500希望工作地区：广州增城个人工作经历：公司名称：起止年月：20x-03～20x-10广州华南商贸职业学院公司性质：所属行业：教育/培训/院校担任职务：辅导员兼体育教师工作描述：负责学院大一新生体育课程,做好辅导学生工作,与学生交流尊重学生的想法，以朋友的心态去与学生沟通，担任学院系团总支书记负责系学生会，与外校联系搞学生会活动，能做好学校安排的各方面工作.离职原因：公司名称：起止年月：20x-04～20x-02广州外语外贸专修学院公司性质：所属行业：教育/培训/院校担任职务：体育教师工作描述：担任学校运动队和武术教练,学校体育教师兼班主任,经验丰富,责任心强.执教学校运动队,安排训练,挑选学校体育尖子,关注每一位学生并对他们负责,上课时就是学生的严师,课余时则保特和学生的交流,了解学生的情况,做好班主任的职责.离职原因：公司名称：起止年月：20x-07～20x-03广州体委担任游泳教练公司性质：国有企业所属行业：教育/培训/院校担任职务：游泳教练工作描述：1.针对不同的学员研制不同的训练计划,根据个人体质安排适合的运动量,加强或减少训练量.2.并对个人的熟练程度进行分划式和针对性训练.并在第一季度里以全部学员优秀的成绩,取得了优秀教练的称号离职原因：志愿者经历：教育背景毕业院校：解放军体育学院学历：本科获得学位:学士毕业日期：20x-07-01所学专业一：体育教育所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号20x-0320x-12解放军体育学院体育教育国家篮球二能裁判员证20x-1020x-07解放军体育学院体育教育国家游泳救生员中级证20x-0720x-08华南师范大学教育高等学校教师岗前培训证20x-0320x-07华南师范大学教育教育部高校辅导员培训证语言能力外语：英语良好国语水平：优秀粤语水平：精通工作能力及其他专长我是解放军体育学院体育教育专业的05届毕业生。一直相信“物竟天择、适者生存”的道理，在校我一直坚持从适应社会发展的角度提高个人素质，在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面;提高个人的兴趣修养，积极参加实践，力求在理论与实际相结合中完善自我。在学习中严格要求自己，在几年的学习中打下了坚实的基础，而且让我深深意识到提高专业水平和实际应用专业知识能力的重要性，通过努力考取了国家游泳救生中级证，足球，篮球国家二级裁判员证，在工作期间得到学校的重用，被推荐参加华南师范大学教师岗前培训证，教育部高校辅导员培训并获得证书详细个人自传主要工作经验，05年下半年在广州体委矿泉泳场担任游泳教练，因工作成绩突出，获得本季度优秀教练奖。06年在外语外贸专修学院担任体育教师，工作积极，认真负责，并负责组织学校体育运动队日常训练。07年至今在广州华南商贸职业学院担任辅导员兼体育教师，负责学院大一新生体育课程,做好辅导学生工作,与学生交流尊重学生的想法，以朋友的心态去与学生沟通，担任学院系团总支书记负责系学生会，与外校联系搞学生会活动，能做好学校安排的各方面工作。强烈的事业心和责任感，使我能够面对任何困难和挑战，工作期间还参与到耐克举办的足球训练营里担任足球教练兼主裁判。体育是一门尤其重视理论联系实际的学科，在传授知识与技能的同时，更应注重培养学生对体育锻炼自觉性和重要性的认识，从而达到提高身体素质和陶冶情操的目的。正是注重这两方面的结合，在工作中我取得了优异的成绩个人联系方式通讯地址：广州联系电话：家庭电话：手机：QQ号码：电子邮件：个人主页：关于优秀体育教师个人简历 范文 5篇相关文章：★关于优秀体育教师个人简历范文5篇★体育教师的个人简历自我评价范文★体育教师简历范文★大学体育教师个人简历范文模板★体育教师风采个人简介★体育教师求职个人简历模板★体育老师简历自我评价★体育教师简历自我评价★体育老师个人求职应聘简历模板★体育教师自我介绍 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();